Cos'è
Storia e vita del Liceo Scientifico “Carlo Pisacane”
Il Liceo Scientifico “C. Pisacane”, situato nella parte alta del Centro Storico di Padula, è presente nel Vallo di Diano dal 1964 ed accoglie attualmente una popolazione scolastica di circa trecento alunni provenienti dalla Scuola Media di primo grado di Padula e di diciotto Comuni limitrofi.
Istituito come sezione staccata del liceo scientifico “G. Da Procida” di Salerno, nel 1971 è diventato autonomo grazie all’aumento della popolazione studentesca, alla tipologia dell’offerta strettamente connessa alle esigenze tecnologico-scientifiche della società contemporanea, alla competenza e alla professionalità di tutti gli operatori della scuola. Le iniziative e la fattività dei Docenti, del personale A.T.A. e degli Organi Collegiali, unite alla serietà e alla rettitudine morale degli alunni e delle famiglie, hanno permesso a questo Liceo di conquistare nel territorio, e fuori, una qualificata presenza ed una significativa incisività tanto da rispondere prontamente alle tendenze di sviluppo della società e alla dinamicità dell’utenza.
Risorse strutturali
Il Liceo scientifico “Carlo Pisacane” di Padula è dotato di tutti i sistemi di funzionalità e sicurezza.
Le aule sono ampie, luminose ed accoglienti.
Dispone, inoltre, di :
- una ricca Biblioteca;
- laboratorio di scienze e di fisica;
- un moderno laboratorio linguistico;
- due laboratori di informatica;
- un’aula proiezione;
- una palestra coperta.
L’edificio è interamente cablato, per consentire il collegamento a Internet non solo negli uffici e nell’aula di informatica, ma in tutto l’Istituto.
L’edificio rispetta le norme di sicurezza e non presenta barriere architettoniche.
Risorse Umane
Il Liceo dispone di docenti sensibili alle istanze di rinnovamento didattico-metodologico e consapevoli della necessità di lavorare in sinergia per rendere efficace l’azione educativa. Un ruolo importante è svolto dal personale ATA, che presta un servizio di fattiva collaborazione, in sintonia con il lavoro delle altre componenti scolastiche. Gli alunni, provenienti da tutti i Comuni del Vallo di Diano, sono la risorsa fondamentale della Scuola, in quanto destinatari dell’azione didattico – educativa. Il piano dell’offerta formativa tiene conto della eterogeneità della componente studentesca, sia sotto il profilo cognitivo che socioculturale.
All’uomo irrazionale interessa solamente avere ragione. All’uomo razionale interessa imparare
Karl Popper
A cosa serve
Il Liceo Scientifico è uno dei percorsi di istruzione secondaria di secondo grado in Italia. Serve a fornire agli studenti una formazione avanzata e specializzata, particolarmente focalizzata sulle materie scientifiche e matematiche, come matematica, fisica, chimica, biologia e informatica.
Lo scopo del Liceo Scientifico è sviluppare il pensiero critico, il metodo scientifico e le competenze analitiche degli studenti, preparandoli per studi universitari in ambito scientifico, tecnologico o medico, nonché per altre opportunità di istruzione superiore.
Inoltre, il curriculum include lo studio di lingue straniere, storia, filosofia e educazione fisica, per garantire una formazione completa e bilanciata. Al termine del percorso di studi, gli studenti sostengono l'Esame di Stato, che consente l'accesso all'università e ad altre forme di istruzione superiore.
Come si accede
L'accesso al Liceo Scientifico in Italia avviene dopo aver completato la scuola secondaria di primo grado, comunemente nota come scuola media. Gli studenti, solitamente di 14 anni, possono iscriversi al Liceo Scientifico al termine del terzo anno di scuola media, superando un esame di Stato che conclude il ciclo di istruzione secondaria di primo grado.
Per iscriversi a un Liceo Scientifico, gli studenti o i loro genitori/tutori devono presentare una domanda di iscrizione, che di solito avviene attraverso un portale online messo a disposizione dal Ministero dell'Istruzione. Durante il processo di iscrizione, gli studenti possono indicare le loro preferenze riguardo alla scuola che desiderano frequentare.
Una volta accettati, gli studenti iniziano un percorso di studio della durata di cinque anni, al termine del quale sosterranno un ulteriore esame di Stato per ottenere il diploma di maturità, che permette l'accesso all'università e ad altre forme di istruzione superiore.
Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Luoghi in cui viene erogato l'indirizzo di studio
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indirizzo
Via Dante Alighieri 32, Padula (SA)
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CAP
84034
Programma di studio
- Formare la persona, come essere razionale e sociale, responsabile, eticamente consapevole, capace di comunicare e collaborare insieme agli altri; supportarne lo sviluppo in tutti gli aspetti costitutivi (cognitivi, affettivi, sociali, creativi, estetici, …), in modo da fornire i mezzi per attuare pienamente le proprie peculiari potenzialità.
- Formare il cittadino, trasmettendo il patrimonio culturale della comunità di appartenenza e sviluppando gli atteggiamenti idonei a garantire la civile convivenza democratica:
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- rispetto delle idee altrui;
- educazione alla civile convivenza (rispetto delle persone, dei luoghi, dei beni comuni, delle regole della vita della comunità scolastica e delle leggi dello Stato;
- Educazione alla responsabilità individuale ed al rispetto degli impegni assunti.
- Formare il pensiero a livello cognitivo, per consentire allo studente di accedere ai diversi campi della produzione culturale e utilizzare le competenze acquisite per interpretare la complessità del vivere sociale e operare scelte consapevoli.
- Fornire all’alunno gli strumenti per capire se stesso, per prendere consapevolezza delle sue potenzialità e risorse, per progettare percorsi esperienziali e verificare gli esiti conseguiti in relazione alle attese.
- Porre le basi dell’educazione alla cittadinanza attraverso esperienze significative che consentono di apprendere il concreto.
- Prendersi cura di sé stessi, degli altri e dell’ambiente e che favoriscano forme di cooperazione e solidarietà.
- Favorire le condizioni per praticare la convivenza civile; valorizzare l’esperienza e le conoscenze degli alunni e attuare interventi adeguati nei riguardi della diversità.
- Incoraggiare l’apprendimento collaborativo e realizzare percorsi in forma di laboratorio.
Contatti
- Email: saic86900d@istruzione.it